45689步，88華里。這是我記步的最高紀(jì)錄！
——高二（5）班朱浩銘媽媽
遠(yuǎn)足不是旅游，沒有舒適的大巴，沒有美味的零食，沒有熱心的導(dǎo)游，有的只是我們堅(jiān)定的意志，克服困難的勇氣，自強(qiáng)不息的力量，有了這樣的經(jīng)歷這樣的感悟，對(duì)待困難，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待未來(lái)，他們沒有理由不成功。
——高二（4）班 李澤杰爸爸
我相信，遠(yuǎn)足，會(huì)讓孩子們更加懂得團(tuán)結(jié)的力量、懂得凝聚的力量、懂得堅(jiān)持的力量、懂得前行的力量。遠(yuǎn)足，讓我感受到了學(xué)校組織管理的氣勢(shì)恢宏，次序井然，感受到了學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)氛圍。我相信，這樣的學(xué)校培養(yǎng)出的學(xué)生，一定是富有青春激情，堅(jiān)韌不拔，不達(dá)目的誓不罷休的棟梁之才。襄陽(yáng)一中，何其壯哉！
——高二（16）班趙文裕爸爸
途中，里程倒記牌時(shí)刻提醒同學(xué)們快到了，快到了。家長(zhǎng)群自十號(hào)早上七點(diǎn)十九分也成為熱點(diǎn)，帶手機(jī)的家長(zhǎng)就開始了視頻，使因故沒能參加陪伴孩子遠(yuǎn)足的家長(zhǎng)及時(shí)了解到自己孩子活動(dòng)情況，交流視頻，異彩紛呈。為他們的熱情點(diǎn)贊！
——高二（6）班張聰睿家長(zhǎng)
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的休息隊(duì)伍要返程了，更大的考驗(yàn)來(lái)了，天空下起了小雨，還好學(xué)校準(zhǔn)備了雨衣，穿上五顏六色的雨衣，同學(xué)們變成了一朵朵盛開的鮮花。隊(duì)伍在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的維持下整齊有序的前進(jìn)。雨水浸濕了鞋子，汗水和雨水混合在一起從臉上淌下，有的同學(xué)腳磨破了，腿走疼了，大家互相攙扶，互相鼓勵(lì)，拖著沉重的雙腿于下午四點(diǎn)返回學(xué)校，終于圓滿完成了八十華里的遠(yuǎn)足。
——高二（11）班張韻涵媽媽
雖說(shuō)前行的道路中大家都很累，但是大家都相互鼓勵(lì)，特別是那個(gè)帶個(gè)眼鏡充滿活力的女孩（兒子說(shuō)她是班長(zhǎng)）她好像有用不完的勁，一直和文老師一起幫著帶領(lǐng)著大家，其實(shí)她和我們一樣，怎么會(huì)不累呢？只是她把累藏在心底，一直像個(gè)小太陽(yáng)，一樣溫暖著我們，積極、陽(yáng)光、向上、大氣的女孩，感謝你和老師一直給我們大家鼓勁打氣，還有感謝我的孩子一直牽著我的手，我們?cè)谙嗷ス膭?lì)中，終于來(lái)到了我們的目的地。
——高二（14）班李冠華家長(zhǎng)
我們冒雨前行，隨著雨越下越大，同學(xué)們的頭發(fā)鞋子都濕了，我也感覺到腿像灌了鉛似的越來(lái)越重，我扭頭看了看女兒，她滿臉寫著疲憊，低著頭，艱難的前進(jìn)著，完全沒有了來(lái)時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，我輕聲問(wèn)了下怎么樣，她說(shuō)腿已經(jīng)麻木了，感覺不像自己的腿了，還有個(gè)同學(xué)逗趣的說(shuō):“明天我們大家都要重新學(xué)會(huì)走路"。
——高二（16）班于成文媽媽
家長(zhǎng)參與，了解學(xué)校。孩子在校讀書，家長(zhǎng)其實(shí)和學(xué)校互動(dòng)并不多。這次參加，看到了學(xué)校組織活動(dòng)的嚴(yán)謹(jǐn)，出發(fā)前莊嚴(yán)的宣誓，行進(jìn)中有序的組織，到達(dá)后熱情的接待、文明的相處。李校長(zhǎng)的殷殷之情，班主任的體貼之心，都在途中看到、感受到了，很好！把孩子放在這樣的學(xué)校里，覺得風(fēng)氣是好的，環(huán)境是好的，大人放心！
——高二(16)班付抱樸爸爸
一路孩子都緊緊的抓著我的手，和我說(shuō)著平時(shí)不曾說(shuō)的話。這一路的閑聊，讓我知道了，其實(shí)孩子有自己的夢(mèng)想，有自己的想法，甚至還知道孩子還有自己喜歡的歌曲，也有崇拜的歌手。而作為父母的我，一直感覺到自己的丫頭還是那個(gè)傻傻的啥也不懂，其實(shí)是自己沒有真正的走進(jìn)孩子的心里，感覺很羞愧！
——高二（19）班蔚汪書暢媽媽
走出教室來(lái)到一樓大廳，只見外面七彩斑斕，原來(lái)一中后勤老師們?cè)缫炎龊脩?yīng)對(duì)天氣的變化，準(zhǔn)備了一次性雨衣，看來(lái)我的擔(dān)心真是多余的。返程路上，全體師生不懼風(fēng)雨，挑戰(zhàn)自我，李校長(zhǎng)一馬當(dāng)先走在學(xué)生隊(duì)伍的最前面，像啟明星一樣號(hào)召高二學(xué)子們克服困難，穿過(guò)凱旋門，80華里勝利歸來(lái)。
——高二(5)班付一帆家長(zhǎng)
本來(lái)還擔(dān)心他因?yàn)閺膩?lái)沒有走過(guò)這么遠(yuǎn)的路程而堅(jiān)持不了，但看到他這么開心，和同學(xué)之間互相打氣加油，我懸著的心也就放了下來(lái)！中午到達(dá)目的地湖北文理學(xué)院后，老師安排我們?cè)诮淌依镄菹?，他積極的和同學(xué)們互相交換吃的，和我的話也比往常多了一些，主動(dòng)地問(wèn)我累不累，并幫我按按小腿。此刻，雖然我很累，但是看到這個(gè)不一樣的他，我的心里暖暖的，原來(lái)我自以為是最了解他的那個(gè)人，卻并沒有真正了解他！
——高二(15)班裘星辰媽媽
此次遠(yuǎn)足讓孩子們領(lǐng)略了大自然的美，他們用尚未成熟的腳印，丈量了許多家長(zhǎng)都未曾嘗試的路途，也讓我有機(jī)會(huì)和孩子面對(duì)面近距離的談人生，談理想。我被他獨(dú)到的見解所懾服，堅(jiān)強(qiáng)的意志所感動(dòng)，當(dāng)年那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的寶貝長(zhǎng)大了……這是一次勵(lì)志之行、是一次體力和耐力的考驗(yàn)、也是一次受益終身的體驗(yàn)…
——高二（3）班母子浩媽媽
從呀呀學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)成大人，需要多長(zhǎng)時(shí)間；從家庭到學(xué)校，從學(xué)校到社會(huì)，有多長(zhǎng)路要走，這些需要你慢慢體悟。這種體悟可能是一生的，過(guò)程也些會(huì)是痛苦的，但人生沒有捷徑可走，需要你每一步都今天這樣，盡管有些慢，有些吃力，但你驕傲的走完了。
——高二（15）班詹賢祎爸爸
請(qǐng)記住在大雨中為我們指揮交通的警察叔叔。他們冒著風(fēng)雨為我們保駕護(hù)航。我們打著傘，披著雨衣，他們難道沒有嗎？他們傻到不知道躲雨嗎？請(qǐng)感謝他們付出的同時(shí)，記住對(duì)職業(yè)的尊重和職業(yè)道德的堅(jiān)守。
——高二（3）班何愛如爸爸
遠(yuǎn)足是他們?nèi)松械谝淮蔚拈L(zhǎng)途跋涉，但是他們沒有退縮，他們證明了自己的實(shí)力，證明了他們不是懦夫，區(qū)區(qū)八十華里不算什么，這與紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征來(lái)比，根本不值一提。遠(yuǎn)足的過(guò)程就像學(xué)習(xí)的過(guò)程，漫長(zhǎng)而又艱辛，前方的道路中充滿坎坷和荊棘，我們應(yīng)咬牙堅(jiān)持住，坎坷、荊棘過(guò)后，就會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹，就會(huì)看見美麗的風(fēng)景。
——高二（11）班余雙靈媽媽
由于缺乏鍛煉，肌肉拉傷，我有點(diǎn)遺憾，沒能陪孩子們走完返程。我相信所有的同學(xué)都能堅(jiān)持到最后，期間有的同學(xué)要同時(shí)拿三四個(gè)背包，體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)，互助，深受感動(dòng)！也有細(xì)心的家長(zhǎng)為受傷的同學(xué)處理傷口，還有家長(zhǎng)在遭遇下雨天氣時(shí)，及時(shí)為孩子們送上雨傘，這種無(wú)微不至的關(guān)懷，心生敬意，值得我好好學(xué)習(xí)！感謝這些家長(zhǎng)為同學(xué)們的付出與關(guān)愛！
——高二（8）班陳俊杰家長(zhǎng)
遠(yuǎn)足勝利歸來(lái)的父女倆，一個(gè)說(shuō)腳上磨出了泡，一個(gè)說(shuō)腿已不是自己的了，說(shuō)得神采飛揚(yáng)，感覺像是在說(shuō)戰(zhàn)利品，我知道，這是成功者的狀態(tài)，他們這是在嘚瑟了。
——高二（21）班周林杉家長(zhǎng)
路上的艱辛可想而知，但13班全員堅(jiān)持到底！回到校園的感覺真好，迎接大家的是大紅的龍門和新生用傘撐起的長(zhǎng)廊，這是至高無(wú)尚的榮耀！喝下一碗熱氣騰騰的姜湯，心里胃里四肢百骸都充盈著師長(zhǎng)們的濃濃的愛！這真是一場(chǎng)奇妙的經(jīng)歷:陽(yáng)光、汗水、歡悅、疼痛、寒冷，最令人難忘是到達(dá)終點(diǎn)的成就感！
——高二（13）班楊小蠻家長(zhǎng)
這次遠(yuǎn)足結(jié)束了，對(duì)老師、家長(zhǎng)和孩子們都是一次考驗(yàn)。我們的肩上都擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任，老師教書育人，學(xué)生求知成才，家長(zhǎng)養(yǎng)家糊口，各自還要承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。只有心中有陽(yáng)光，我們才能盡職盡責(zé)，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起屬于自己的責(zé)任。只有腳下有力量，我們才能盡善盡美，把屬于自己的責(zé)任履行好。
——高二（7）班管利竹爸爸
兒子由于鞋子進(jìn)水，腳磨出了水泡，走路一瘸一拐的，可他看見爸爸媽媽堅(jiān)定的走在他旁邊，他就堅(jiān)持走，實(shí)在疼，他就在路邊站一下，就這樣，我們?cè)陲L(fēng)雨中不斷前行，終于走上了二橋，兒子腳疼的趴在橋欄桿上，我們多想去扶他一把，但是我們沒有，因?yàn)槲覀冎浪欢苄校抑辉谒亩呡p輕的講了一句，劉聞達(dá)你一定能走到終點(diǎn)，沒問(wèn)題的！我的兒子就又邁開腳步向終點(diǎn)挪去，那一刻我知道，我們家的小鷹在風(fēng)雨中展翅了，在人生的路上，他會(huì)憑借自己的意志越飛越高，越來(lái)越好！
——高二（11）班劉聞達(dá)媽媽
我多么想陪在孩子身邊，陪孩子走過(guò)風(fēng)雨，可我告訴自己，我不能永遠(yuǎn)陪著孩子的，孩子總要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。有些路必需自己走，我不能保證一路陪伴，但我要讓孩子一路有愛相隨。
——高二（15）班來(lái)欣宇媽媽
學(xué)生們很是快樂，真是天真爛漫的青年人，有說(shuō)有笑，從繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)中得到釋放，每個(gè)班級(jí)都有講解歷史景點(diǎn)的學(xué)生代表，路過(guò)不同的景點(diǎn)都給大家介紹，使同學(xué)們?cè)谧呗返倪^(guò)程中又不忘學(xué)習(xí)，使大家對(duì)襄陽(yáng)的歷史有更貼切的了解。家長(zhǎng)們也趁著這終生難忘的時(shí)光不時(shí)的和自己的孩子聊天、也關(guān)心班上同學(xué)步行情況，同時(shí)義務(wù)的組織秩序和安全工作。
——高二（1）班李詩(shī)語(yǔ)爸爸
我全程和孩子們風(fēng)雨同行，見證了奇跡。期間，我甚至想過(guò)放棄，是孩子們不怕吃苦,頑強(qiáng)的毅力,一次次鼓舞著我。孩子們，你們正青春，沒有什么做不到。青春是有限的，絕不能在猶豫和觀望中度過(guò)；青春是一場(chǎng)旅行，途中，將見到最美的風(fēng)景，也會(huì)遇見最好的自己,你們將帶著稚嫩的心思，滿懷無(wú)限的想象，踏上青春號(hào)列車，起航。
——高二(19)班趙張錦家長(zhǎng)
秋高氣爽，勇士出征。
不怕困難，無(wú)懼風(fēng)雨。
八十華里，一路向前。
用雙腳，丈量人生長(zhǎng)度。
用信念，寫下青春華章。
我們堅(jiān)持到底，絕不退縮；
我們敢于挑戰(zhàn)，必定凱旋
——高二（15）班朱曉晨家長(zhǎng)
