近日，教育部印發(fā)了《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》，指導(dǎo)各地加強(qiáng)和規(guī)范中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)，提高心理輔導(dǎo)工作的科學(xué)性、專業(yè)性，切實(shí)發(fā)揮心理輔導(dǎo)室在提高全體學(xué)生心理素質(zhì)，預(yù)防和解決學(xué)生心理行為問題中的重要作用，為每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。　　

　　《指南》明確了中小學(xué)心理輔導(dǎo)室的建設(shè)目標(biāo)、功能定位、基本設(shè)置和管理規(guī)范。提出心理輔導(dǎo)室建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持立德樹人，以促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為根本，心理輔導(dǎo)室軟、硬件設(shè)施配置遵循中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和心理健康教育規(guī)律，重在提供心理輔導(dǎo)和心理健康服務(wù)，通過向?qū)W生提供發(fā)展性心理輔導(dǎo)和心理支持，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展，有效適應(yīng)學(xué)校生活和社會(huì)公共生活，為他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)和幸福生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　《指南》提出，心理輔導(dǎo)室主要功能是開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)、進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)、監(jiān)測(cè)心理健康狀況、營造心理健康環(huán)境。強(qiáng)調(diào)要對(duì)有需要的教職工進(jìn)行心理輔導(dǎo)和心理支持，提高其心理健康水平，營造積極、健康、和諧的育人環(huán)境。舉辦心理健康教育宣傳活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)了解和掌握孩子成長(zhǎng)的特點(diǎn)、規(guī)律以及教育方法，協(xié)助家長(zhǎng)共同解決孩子發(fā)展過程中的心理行為問題。也可利用學(xué)校心理健康教育資源服務(wù)社區(qū)，發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的輻射作用。

　　《指南》還對(duì)心理輔導(dǎo)室開放時(shí)間、人員配備、經(jīng)費(fèi)投入、成長(zhǎng)記錄、輔導(dǎo)倫理、危機(jī)干預(yù)、及時(shí)轉(zhuǎn)介、加強(qiáng)研究等方面的管理規(guī)范提出了明確要求。